"성장하고 싶다면, 쓸모 없는 공부 해야 하는 이유" 배움이 수단이 되어버린 시대

이 글은 일상의 작은 깨달음을 기록합니다.

 

迷(미) – 책을 펼치지 않는 요즘 사람들

컨설턴트로 활동하며 학생들을 만나다 보면,
일 년에, 단 한 권의 책도 읽지 않는다는 이야기를 자주 듣습니다.

단순히 읽기 싫어서가 아니랍니다.
"무엇을 위해 읽는 건가요?"
라는 질문이 함께 따라오는 시대이기에
저 역시 생각에 좀 더 잠기게 되는 것 같습니다.

그야말로 배움 자체가 목적이 아닌,
수단이 되어버린 시대입니다.

그 변화는 대학에서 더욱 뚜렷이 나타납니다.
과거엔 대학이 사유와 탐구의 공간이었다면,
지금은 '취업을 위한 코스'로 기능하는 경우가 더 많아 보입니다.

'왜 배우는가'에 대한 근본적인 질문이 사라진 채,
'이걸 배우면 어디에 써먹을 수 있나요?'
라는 질문만 남은 것입니다.

그 현실 앞에서, 저는 문득 이런 질문을 떠올렸습니다.

"우리는 언제부터,
배움, 그 자체가 삶의 목적이 아닌 수단으로 느껴지게 되었을까?"

 

途(도) – 배움은 언제부터 결과의 도구가 되었는가?

생각해 보면,
저 역시 학창 시절엔 책이 좋아서 읽진 않았던 것 같습니다.

입시라는 치열한 경쟁을 거치면서
배움의 자리에는 경쟁과 효율, 빠른 성과가 대신 들어섰습니다.

즐거움을 위한 책을 읽는다는 행위는 점점 사라지고,
"얼마나 빨리 활용 가능한가"가 중요했습니다.

책은 그야말로 '스펙을 위한 증거자료'일뿐이고,
공부는 '시험'을 위한 수단으로만 기능했습니다.

그러는 사이, 배움이 주는 기쁨,
모르는 것을 마주했을 때의 설렘,
내가 조금씩 넓어지고 있다는 느낌도 점점 희미해졌습니다.

그런데 이상하게도,
취업 이후 삶이 조금 안정되고 나서야
저는 다시 배움에 끌리기 시작했습니다.

어떤 시험도 없고,
성과로 이어지지 않아도 좋으니
그냥 궁금했던 책을 펼쳐 읽게 되고,
우연히 들은 강연에 몰입하며 메모하고 있는 저를 발견했습니다.

이제는 더 많이 알려고 하기보다,
더 깊이 느끼고 싶어 졌습니다.

그래서인지 요즘 많은 20대, 30대들이
입시와 취업을 위해
'결과만을 중시하는 배움'에 짓눌려 있는 걸 보면
예전에 저의 모습을 보는 것만 같아 안타깝습니다.

어쩌면 그 친구들 중 누군가는
너무 이른 시기에 배움에 지쳐버리고,
본질적인 탐구의 기쁨을 느껴보지 못한 채 살아가는 건 아닐까요?

 

 

知(지) – 목적 없는 배움은 존재의 결을 만든다

배움의 본질은 이해와 통찰, 성장입니다.

목적 없는 배움은 비효율적이라는 사회의 인식은,
배움을 삶의 곁에 두기보다,
목표를 위한 계단으로만 바라보게끔 만들었습니다.

하지만 역설적이게도,
목적 없이 읽었던 책 한 권이 인생을 바꾸는 계기가 되기도 하고,
기대 없이 들었던 강연이 나의 진로를 흔드는 전환점이 되기도 합니다.

배움은 결과가 아니라,
그 안에서 나 자신을 확장해 가는 과정입니다.

그 과정이 반복될수록,
나의 시야는 넓어지고,
판단의 기준은 깊어지며,
존재의 밀도는 차오르게 됩니다.

배움은 단지 미래를 위한 투자가 아니라,
지금 이 순간,
내가 누구인지 깨닫게 해주는 가장 선명한 거울입니다.

 

返(반) – 나는 어떤 배움을 나의 일부로 만들 것인가?

배움은 성과가 아니라 감각입니다.

그 감각이 자주 깨어 있는 사람은,
자신의 일상을 다시 살아보고,
다른 사람의 언어에도 귀를 기울이며,
자신의 삶에 더 깊은 결을 새겨 넣을 수 있습니다.

그래서 저는,
앞으로도 그저 스스로에게 의미 있는 방향으로
이러한 사유를 이어가고 싶습니다.

책 한 권을 다 읽지 않아도,
문장 하나에 멈춰 생각해 보는 시간과

어떤 강연을 듣고 나서
떠오른 문장을 조용히 메모해 두는 순간,

그런 배움의 순간들이
제 일상을 조금씩 바꾸어 놓고 있음을 느낍니다.

배움은 무언가를 이루기 위한 수단이 아니라,
나의 결을 다듬고, 삶을 곱씹게 해주는 것입니다.

그 배움이 내 안에서 작게 축적될 때,
나는 조금 더 나답게 살아갈 수 있음을 느낍니다.

그리고,
나아가 그 기쁨을,
아직은 배움이 부담으로만 느껴지는 누군가에게
조심스럽게 건네보려 합니다.

언젠가 그들도 결과로써의 배움만이 아닌,
배움 그 자체의 즐거움에 닿을 수 있기를 바라봅니다.

 

🌱 미도지반 질문 (Coaching Reflection Questions)

 

1. 마지막으로 ‘무엇을 이루기 위해서가 아닌’, 그저 배우고 싶어서 배운 순간이 언제였는가?
   → When was the last time I learned something purely out of curiosity, not for a result?
   
   
2. 지금 나의 삶에 ‘배움 자체의 기쁨’을 회복시키기 위해 내가 다시 시작해 볼 수 있는 작은 실천은 무엇일까?
   → What small step can I take today to reconnect with the joy of learning itself?
   
   
3. 아직 배움이 짐처럼 느껴지는 누군가에게, 나는 어떤 방식으로 그 기쁨을 전할 수 있을까?
   → How might I gently share the joy of learning with someone who still finds it burdensome?

 

 

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